文化艺术的支柱产业,培养中原地区播音与主持艺术专业人才
专业名称:播音与主持艺术
隶属院系部:音乐舞蹈学院
学历层次:本科
学制学位:学制四年、艺术学学士
培养目标:
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,理想信念坚定,熟悉我国新闻宣传政策及法规,具备新闻传播学、戏剧与影视学等多学科的知识与能力,具备较强的广播、电视、网络新媒体节目采访、编辑、制作、播音、主持能力以及初步的有声语言艺术传播研究能力,能够在广播、电视、网络等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及其他语言传播工作的复合型、应用型人才。
培养要求:
本专业要求学生热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,树立科学的世界观、人生观,具有良好的思想品德修养和健康的心理,具备一定的文学、语言、文化传播等人文社科素养。掌握相应的专业理论知识体系,具备将播报、主持、采访、报道等技巧综合运用的能力,达到行业对广播电视播音员与主持人的采编播能力要求。本专业要求学生具有以下技能:1.掌握新闻传播学的基本理论和基础知识,熟悉新闻传媒的产生、发展的特殊规律和新闻运作的基本规则;2.熟练掌握普通话语音和播音发声的基本理论,具备将播报、主持、采访、报道等技巧综合运用的能力;3.了解新闻播音主持、综艺节目主持的特点和基本规律,掌握不同类型的广播电视节目的主持表达方法,达到广播电视播音与主持工作的要求;4.具备撰写和修改主持人节目的导语、串联词、文稿的能力;5.达到行业对广播电视播音员与主持人的采编播能力要求;6.能熟练运用计算机操作办公软件。
主干课程:
普通话语音与发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、即兴口语表达、文艺作品演播。
集中实践教学环节:
军事训练,认识学习,专业实践,专业见习,毕业设计(含实习),毕业汇报。
专业特色:
播音与主持艺术专业坚持以应用型、复合型人才培养模式为突破,深化教育教学改革,提高办学水平和人才培养质量。该专业拥有一支高水平的师资队伍,均为硕士毕业且具有一线媒体的经验,目前本专业教学实践条件基本完善,拥有专业演播大厅、摄影棚/摄影摄像器材、非线编机房、多媒体教室、专业录播室、形体教室、专业琴房等教学设施,设备齐全,图书资料充足,完全满足正常的教学需求,使学生达到较强的广播、电视、网络新媒体节目采访、编辑、制作、播音、主持能力以及初步的有声语言艺术传播研究能力,能够在广播、电视、网络等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及其他语言传播工作的复合型、应用型人才。
就业去向:
1.主要行业及职业类型描述:
(1)广播电视媒体:播音员、主持人、记者、新闻评论员、网络主播
(2)影视:配音、演员
(3)服务:政务解说、博物馆讲解、会展解说
2.相关行业及职业类型描述:
(1)教育、培训、科研机构:高等院校教师、中小学教师、少儿口才
(2)企事业单位:公关、销售、空乘、司仪、文秘和管理等工作;
技能证书:
技能证书:可考取普通话证书、教师资格证、新闻记者职业资格证、广播播音员、主持人资格证、新闻采编从业资格证。
学时学分分配/部分主讲教师/部分教学设施:
各类课程学时学分分配
课程类别 |
课程性质 |
学时 |
比例(%) |
学分 |
公共课 |
必修 |
948 |
29.4 |
47 |
专业基础课 |
必修 |
432 |
16.9 |
27 |
专业课 |
必修 |
448 |
17.5 |
28 |
任选课 |
选修 |
252 |
8.8 |
14 |
集中实践环节 |
必修 |
五项 |
15 |
24 |
合计 |
2080 |
87.6 |
142 |
主讲教师
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张志庄,学术带头人,教授,中国音协会员,中国音协钢琴考官,河南省音协会员,河南省钢琴专业委员会艺术委员会副主任,焦作市音协常务副主席,焦作市钢琴学会会长。现从事民族音乐学研究和歌曲作法、钢琴教学。先后整理、发表论文40多篇。1991年创作《园丁园组歌》(王卫国词,张志庄作曲配器)。1993年3月,为焦南监狱创作《希望之声》组歌(张志庄、牛运生词,张志庄作曲配器)(有光盘)。1995年8月出版专著《歌曲写作常识》,2010年出版专著《朱载堉密率方法数据探微》,2013年4月出版专著《张志庄歌曲集》。参编教材3部。 |
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牛延龙,副教授,硕士研究生,中国音乐家协会会员,郑州市曲艺家协会副主席,“喷空”艺术委员会主任,陕西快书委员会会员,中华山东快书委员会会员,中国民乐箜篌委员会会员,现任郑州科技学院音乐舞蹈学院副院长。 长期从事中国传统音乐研究,尤其是说唱(曲艺)音乐研究,发表核心论文3篇。主持省市级课题5项。创作的曲艺节目先后荣获河南省高校廉政文化作品一等奖、郑州市第四届曲艺大赛一等奖等,作品在校内外演出50余场。将喷空和河南坠子引入学校,成立“曲艺特色班”,立志为中原优秀曲艺文化的传承和发展做出应有的贡献。 |
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李瑞阳,研究生学历,讲师,中共党员,播音与主持教研室副主任,河南省“五一劳动奖章”获得者,“河南省文明教师”获得者,郑州大学影视创作与研究中心兼职研究员,中国高教学会影视教育委员会委员,文旅部语言艺术专业指导专家、考级评委,河南省省级普通话水平测试员。 主讲《新闻学概论》《广播节目播音主持》《电视节目播音主持》《经典影片解读》等课程。2022年9月在郑州市第三届“思政课上反邪教”暨反邪教课程思政讲课比赛中荣获“特等奖”;2022 年 7月获河南省教科文卫体工会委员会主办“悦读新思想 喜迎二十大”经典诵读大赛两个一等奖; 2021年12月获河南省第三届本科高校教师课堂教学创新大赛一等奖;2021年10月获河南省教育系统教学技能竞赛高校文科组特等奖;2021年10月获“河南省教学标兵”;获河南省“中华经典诵写讲大赛优秀指导教师”荣誉称号;获河南省“大学生主题朗诵大赛最佳指导教师”荣誉称号;获第五届中华经典诵写讲大赛教师组三等奖;获第五届河南省高校主题诵读大赛教师组一等奖;获2025年河南省大学生职业规划大赛教师赛道银奖;2021年5月获河南省教科文卫体系统职工演讲比赛三等奖;2017年07月获“中广联”第二届全国广播创新发展论文奖二等奖。近年主要学术科研成果包括:主持河南省科技厅重点研发与推广专项(软科学)《影视传播助推河南“黄河文化”传承与创新的对策研究》;主持河南省民办教育协会2022年度调研课题《影视教育助推河南黄河文化遗产传承与创新研究》;主持2022年度郑州市社会科学调研课题《河南黄河文化遗产的视听传播创新研究》等省市级科研教改项目等十余项。在南大核心《出版发行研究》《电视研究》、北大核心《青年记者》《电影评介》《名作欣赏》等学术期刊发表论文近二十篇,获省级学术论文奖励两次、国家级学术论文奖1次。 |
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肖洒,郑州科技学院播音与主持艺术专业带头人。河南广播电视台播音指导(原河南人民广播电台《新闻联播》首席主播),河南省首届广播电视“双十佳”播音员主持人、河南省优秀新闻工作者,中国播音主持金话筒提名奖获得者,困家级普通话水平测试员。 河南大学新闻与传播学院播音主持专业硕士生导师、河南省演讲与口才学会执行会长、河南省朗诵学会常务副会。中宣部“学习强国”特聘播音朗诵专家,教育部“干人计划”广电专业人才。中广联播音主持委员会理事,中国语文报刊协会演讲口才分会副会长,中国诗歌学会朗诵专业委员会委员,中华诗词学会朗诵专业委员会理事。河南省播音系列高级职称评委、播音主持政府奖评委、“演说中国”“诵读中国”全国演讲朗诵大赛专业评委。中华优秀文化的朗读者、演讲者、传播者,百佳正能量公众平台“潇洒播诵”创办人、主编、主播。 |
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曹颖,讲师,中共党员,硕士毕业于中国传媒大学播音与主持艺术专业,曾任职于中央电视台七套《农广天地》栏目组,北京电视台《北京时间》栏目组,主讲《普通话语音发声》《广播节目播音主持》《电视节目播音主持》等课程。曾荣获郑州科技学院青年教师教学技能大赛一等奖;授予“郑州科技学院教学标兵”荣誉称号;获首届郑州市地方高校课程思政案例教学比赛特等奖;获河南省教育系统教学技能竞赛高校文科组一等奖,授予“河南省教学标兵”荣誉称号;获郑州科技学院校级“先进个人”荣誉称号;获河南省“中华经典诵写讲大赛优秀指导教师”荣誉称号;获河南省“大学生主题朗诵大赛优秀指导教师”荣誉称号;获第六届中华经典诵写讲大赛教师组一等奖;获第五届河南省高校主题诵读大赛教师组一等奖。主持郑州市教育局重点教改项目:播音与主持艺术专业课程思政元素挖掘与教学模式创新研究,主持2024年校级线上一流课程《出镜记者现场报道》,发表学术论文数篇。 |
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许桦,中共党员,研究生学历,戏剧与影视学硕士。讲师,河南省省级普通话水平测试员,河南省演讲与口才协会会员。主讲《普通话语音与发声》《播音创作基础》《广播节目播音主持》《电视节目播音主持》等课程。分别荣获河南省教科文卫体举办的“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”经典诵读一、二、三等奖,多次在各级专业比赛中被评为优秀指导老师,先后三次荣获郑州科技学院先进个人。荣获2024的年度郑州科技学院优秀教师,主持参与完成省市课题多项,参编教材一部,公开发表学术论文多篇。 |
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韩文静,中共党员,毕业于河南大学新闻与传播学院,硕士研究生,讲师,音乐舞蹈学院播音与主持艺术专业教师。主讲:《普通话语音与发声》《电视节目播音主持》《播音主持作品鉴赏》等课程。2021年获“百年辉煌•以声献礼”庆祝中国共产党成立100周年暨世界读书日诵读比赛优秀指导教师;2022年获河南省第四届中华经典诵写讲大赛优秀指导教师;2022年获第三届河南省高校大学生“踔厉奋发正青春•笃行不怠向未来”主题诵读大赛优秀指导教师。近3年来,参与完成《播音与主持艺术专业课程思政元素挖掘与教学模式创新研究》《黄河文化融入<朗诵艺术>课程思政教育教学研究与实践》《影视教育助推河南黄河文化遗产传承与创新研究》等省市级研究课题多项,发表学术研究论文多篇。 |
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卓玉娇,中共党员,江苏师范大学艺术学硕士,讲师,曾任河南电视台《健康河南》栏目新闻主播、记者;曾参与国家语委推普脱贫攻坚行动计划、普通话调研等项目。主持各类学术会议、策划并主持各类晚会数百余场。荣获郑州科技学院2022年度“优秀共产党员”称号;近两年参与《播音与主持艺术专业课程思政元素挖掘与教学模式创新研究》《郑州打造黄河文化主地标的问题与对策研究》《黄河文化融入<朗诵艺术>课程思政教育教学研究与实践》《影视教育助推河南黄河文化遗产传承与创新研究》等多项省、市级课题项目;多次获得河南省各主题经典诵读大赛一等奖;主要担任《出镜记者现场报道》《影视配音》《广播节目播音主持》《电视节目播音主持》等课程。 |
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王洋,中共党员,毕业于武汉体育学院,硕士研究生,讲师职称。任播音与主持艺术教研室专职教师,多年来一直从事播音与主持艺术专业教育教学工作,多次被学校评为“课堂教学优秀教师”,主讲课程有《播音创作基础》《新闻播音》《普通话语音与发声》等;多次指导学生参加各级专业类比赛并取得优异成绩;工作期间先后发表学术论文多篇,主持参与完成课题多项。 |
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杨娜娜,讲师,硕士研究生学历。在高校播音与主持艺术专业任教十余年,主讲《新闻播音》《播音创作训练》《新闻学概论》等多门课程。主持及参与国家级、省级、地市级项目十多项,发表包括核心论文在内的专业论文十多篇。参与教材编著多本,累计字数近二十万。与多家媒体有业务指导合作,曾任央广网全国大学生播音主持大赛豫东赛区评委。 |
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徐文龙,中共党员,硕士毕业于河南大学,中级职称,讲师,普通话一级乙等,河南省演讲与口才学会成员,主讲《普通话语音与播音发声》《演讲与辩论》《音视频剪辑与制作》等课程。曾任河南电视台《交通一线》栏目主持人,曾获得河南省“英语周报杯”英语综合技能大赛特等奖、“中外传播杯”新时代媒体创作大赛特等奖、第四届IRGC国际中文朗诵金梅花奖一等奖、“春蕾杯”第二届全国朗诵主持人大赛一等奖、第六届经典诵读大赛一等奖、“悦读新思想 永远跟党走”经典诵读活动一等奖、“经典润年华 筑梦新时代”主题诵读大赛一等奖、全国大学生配音大赛一等奖指导教师、第二届“国学智慧 中华传承”全国大学生文化弘扬活动一等奖指导教师、第十九届河南省大科节二等奖指导教师、。参与并完成郑州市社会科学调研课题《河南黄河文化遗产的视听传播创新研究》、郑州科技学院校级教学改革研究项目《黄河文化融入(朗诵艺术)课程思政教育教学研究与实践》、参与郑州科技学院校级精品在线课程《新闻学概论》,发表学术论文十余篇。 |
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张倩倩,中共党员,毕业于江苏师范大学,研究生学历,艺术学硕士。助教,普通话一乙等级,持有广播电视播音员主持人上岗资格证书、广播电视编辑记者资格证书。主讲《播音主持语音与发声》《播音创作基础》《演讲与口才》等课程。发表论文数篇,参编著作两本,参与省市级课题2项,主持完成校级创新项目1项。2020年参与国家推普脱贫乡村支教工作,相关视频作品荣获三等奖,两个视频皆被中国教育电视台发布。2024年6月荣获“优秀共产党员”称号。2023年11月郑州科技学院音乐舞蹈学院说课讲课大赛荣获一等奖;2024年第三届课程思政教学比赛荣获一等奖;河南省教育系统2024年度教学技能竞赛(高校文科)组荣获三等奖。2024年“悦读新思想 奋进新时代”经典诵读活动获得一等奖;2024年“悦读新思想奋进新时代”经典诵读活动获得优秀奖;2024年8月河南省第六届中华经典诵读比赛获得优秀指导教师;2025“声声不息”全国大学生配音大赛获得优秀指导教师。担任郑州科技学院演讲与口才协会指导老师,举办系列校级演讲与辩论活动。2024年北京大学教师教学发展中心授予中西部高校教师青年教师专业能力发展数字化培训“新入职教师教学能力提升项目”结业证书。2024年被中华环保联合会特聘为第五届全国中学生环境保护优秀作文征集活动省赛阶段评审员。2024年荣获库课文化科技股份有限公司颁发直播电商师资培训班结业证书。2024年中国元宇宙与数字人才培养公益行动组委会颁发元宇宙师资班第四期深圳班结业证书。2025年荣获ISW国际教师资格证书。 |
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李锴,毕业于河南工业大学,研究生学历,新闻与传播硕士,河南省演讲与口才学会会员、河南省电影电视家协会会员。2023年,参加河南省教科文卫体工会举办的“悦读新思想 永远跟党走”经典诵读比赛,参演作品《习近平的人民情怀》《永远跟党走》荣获一等奖。2023年,指导学生参加2023第15届全国大学生广告艺术大赛,获河南省三等奖。2023年,荣获文化和旅游部人才中心首届“华语行”语言艺术(成果)展演优秀指导教师荣誉;2023年,荣获河南省第五届中华经典诵写讲大赛经典诵读比赛优秀指导教师荣誉;2023年,荣获河南省高校第四届“奋进新征程 唱响新时代”主题朗读大赛优秀指导教师。主讲《播音创作基础》《影视配音》等课程,公开发表学术论文数篇。 |
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郭秋谨,中共党员,毕业于云南艺术学院,硕士研究生。参与大型原创儿童剧《象北旅行》荣获2023年度国家艺术基金大型舞台剧和作品创作资助项目及2022年云南省文艺精品创作专项扶持资金项目;参演大型音乐舞台剧《小萝卜头》荣获2022年度国家艺术基金大型舞台剧和作品创作资助项目及入选第十届中国儿童戏剧节“庆祝建党100周年”优秀儿童剧线上展演;荣获第八届“互联网+”全国大学生创新创业大赛省级金奖;个人主演剧目入选云南省第十四届青年演员大赛并展演;参演话剧《狗镇》入选阿那亚戏剧节;参演话剧《张天虚》荣获昆明市呈贡区2021年文艺精品评审A类重大项目。 |
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杨婷婷,助教,预备党员,毕业于云南大学,研究生学历,新闻与传播专业硕士。原河南电视台出镜记者、高级礼仪培训师、演讲与口才教练。主讲《商务主持人实务》《礼仪主持人》《主持人即兴口语表达》《主持人造型艺术》等课程。2022年10月,荣获河南省高校大学生主题诵读大赛优秀指导教师。曾发表《新闻传播人才培养模式观察与思考》(《声屏花》2023.11),发表《从女性消费视角看“高端直播带货”》(《云端》2024.01)。 |
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王聪,中共党员,毕业于华东师范大学,广播电视专业播音主持方向,硕士研究生,国家中英双语高级导游,持有全国演出经纪人资格证。曾在东方卫视实习,曾担任中国(广州)国际纪录片节金红棉影片映后交流主持人及志愿者。独立制作微纪录片《向生》荣获第五届青春影像原创作品大赛三等奖,该作品后被共青团中央微信公众号转载。 |
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孙航,毕业于莫斯科国立大学新闻学(战略传播方向),研究生学历,河南省普通话测试员,普通话等级为一级甲等。曾任职于四川广播电视台《吃八方》栏目组,担任编导及主持人。现任播音与主持教研室专职教师,多次被学校评为“课堂教学优秀教师”,主讲《普通话语音发声》《广播节目播音主持》《电视节目播音主持》等课程。主持与参与省级、市级课题项目8项,国内外发表专业论文十余篇,出版著作《融媒体时代的新闻传播研究》,担任副主编。 |
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肖玉雪,毕业于陕西师范大学,艺术学硕士。荣获国家级奖学金、优秀毕业生。持有广播电视播音员主持人资格证书、全国演出经纪人资格证书。曾任新乡县商务局“县长直播电商助农”项目组导演,河南焦裕禄干部学院现场教学讲师。“郑好看·文旅”首席推荐官,现任播音与主持教研室专职教师,主讲《中外新闻传播史》《播音与主持艺术概论》《播音主持创作基础》等课程。参与国家级课题、省部级课题多项,发表重要期刊论文多篇。 |
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朱松涛,毕业于河南工业大学,新闻与传播硕士。持有广播电视播音员主持人资格证书。曾任河南电视台新农村频道记者,现为中国高等院校影视学会会员,河南省演讲与口才学会会员,河南省电影电视家协会会员,河南省合唱协会合作主持人,郑州大剧院主持人。多次辅导学生获得省级国家级奖项,多项大赛优秀指导教师,发表学术论文数篇。 |
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米芃晓,助教,毕业于英国利物浦约翰摩尔斯大学,研究生学历,新闻学硕士。音乐舞蹈学院播音与主持教师,普通话水平测试一级乙等。主讲《广播电视节目策划》《新闻评论》《主持人场景应对技巧》等课程。曾任BBC英国广播公司记者、英国大学生网络报纸The Tab文化版编辑、杭州电视台《热土下沙》栏目出镜记者。近2年来,参与完成一项郑州市社科联调研课题。 |
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马鑫,毕业于重庆师范大学,艺术学硕士。曾就职于濮阳电视台“河南公共频道”和重庆电视台“广播新闻频道”记者,曾在“重庆之声”公众号发布数百篇署名新媒体稿件。文献纪录片《夏云瑚》获省级微电影大赛三等奖。 |
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张晶晶,中共党员,毕业于河南大学戏剧表演专业,硕士学历。主演短剧《使命的召唤》《家国情怀》《国是千万家》,主演心理情景剧《青春守护线》《网络风暴》。曾获得河南省大学生科学文化艺术节一等奖,全国大艺展二等奖,“中华颂”全国小戏小品大赛“优秀演员”。小戏小品推优活动短剧《青春奏鸣曲》“优秀演员”。参与河南开心麻花复排剧目《乌龙山伯爵》和《飞谎腾达》的排练及演出。现担任《舞台表演》《台词》课程老师。 |
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王邦彦,本硕毕业于英国创意艺术大学电影制作专业,硕士导师-好莱坞导演Gareth Edwards,代表作:《哥斯拉》《星球大战:侠盗一号》。曾任Netflix网剧《Heartstopper》第二季执行导演,美国艺电(EA)动捕师、脚本分镜师。指导学生影片斩获Onyko电影节最佳学生短片、国王十字电影节最佳短片等众多国际电影节短片单元。策展、学生代表身份出席包括戛纳电影节在内的海内外众多电影节。曾担任卫视电视剧制片主任的工作,制作运营抖音百万级粉丝账号。郑科院第一名“00后”教师。现担任《新媒体运营》《广播电视节目策划》《演讲与口才》课程的教学。 |
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芮一凡,中共党员,研究生学历,艺术学硕士。普通话一乙等级,音乐与舞蹈学院播音与主持艺术专业教师。主讲《播音主持创作基础》《新闻播音》《播音主持语音与发声》等课程。曾赴教育部参演多媒体音乐剧诗《星空》,主持参与多项省、市级项目,发表论文数篇。 |
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王北,惠灵顿维多利亚大学传播学与科学传播专业毕业,研究方向涵盖女性主义、暴力美学及流媒体季播剧产业。曾参与新西兰刻字印刷修复与新媒体平台运营,具备传统与现代媒介融合的实践经验。现任教多门课程,包括《新媒体概论》《新媒体主持实训》《广播节目播音与主持》等。 |
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李颖,中共党员,硕士研究生,毕业于江西师范大学戏剧与影视学电影理论与新媒体方向,曾获江西省政府研究生奖学金。现任音乐舞蹈学院播音与主持专业教师,普通话一级乙等,主讲《广播电视节目播音主持》《主持人思维训练》《演讲与辩论》等课程。主持并参与多项省市级课题,2023年于全国中文核心期刊《电影文学》发表论文一篇,公开发表学术论文多篇。 |
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许晨,中共党员,研究生学历,艺术学硕士。普通话一乙等级,持有广播电视播音员主持人上岗资格证书、广播电视编辑记者资格证书。音乐舞蹈学院播音与主持艺术专业教师。主讲《普通话语音与播音发声》《广播节目播音主持》《电视节目播音主持》等课程。主持参与《开封市新型公共文化空间建设路径探究》《开封市“一刻钟便民生活圈”建设》等多项省、市级项目。发表学术论文数篇。 |
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王留芳,中共党员,硕士研究生学历,广播电视专业,河南省演讲与口才学会会员。主讲《传播学概论》《新闻法规与职业道德》《中外新闻传播史》等课程。曾在全国高校传统文化比赛中获得优秀奖等、发表期刊论文多篇。 |
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郑欣,中共党员,硕士研究生学历,河南省演讲与口才学会会员,持有广播电视播音员主持人上岗资格证书,担任课程《广播节目播音主持》《新闻节目主持》《电视节目播音主持》等多门课程。曾担任新疆气象台节目主持人,发表多篇省级以上论文。 |
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申晓歌,中共党员,硕士研究生学历,河南省演讲与口才学会会员,持有广播电视播音员主持人资格证书、全国导游资格证书。曾担任贵州黔西铁石乡“电商助农”项目组组长;“推普助力乡村振兴”项目执行组长;获得第八届“互联网+”全国大学生创新创业大赛三等奖。担任《播音创作基础》《文艺作品演播》《口才与演讲》《新闻采访与写作》等多门课程。 |
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李朝,艺术学硕士,现任播音与主持艺术教研室专职教师。曾任职于广州市广播电视台;多次担任大型晚会执行导演、制片。 |
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马涵,硕士研究生学历,新闻与传播专业硕士,普通话一级乙等,河南省演讲与口才学会会员。曾于南充市电视台融媒体中心任记者拍摄文旅宣传系列视频作品,参与多个学术会议并作为个人发言,获得过视频类省级奖项,在省级学术期刊发表论文。2024年获得青年教师说课讲课大赛优秀奖,主讲《广播节目播音主持》《电视节目播音主持》《文艺作品演播》等课程。 |
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王炯,研究生学历。曾就职于2024年山东春晚语言类节目组导演,驻马店市日报集团党媒编辑中心记者和驻马店市广播电台交通广播频道主持人。现为河南省演讲与口才学会会员,参与制作运营抖音50w粉丝账号。曾参与创作的系列电视作品《坊前故事(6集)》《收官2020(5集)》《涌动的潮河(5集)》等先后在“人民网”“学习强国”“腾讯视频”等新媒体发布并由中国农业出版社/隆兴音像出版社出版发行,并多次获得国家级省级微电影奖项。主讲《摄影摄像基础》《音频制作与编辑》《口才与演讲》等课程。 |
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王铭,传播学硕士,现任播音与主持艺术教研室专职教师。曾任职于洛阳交通广播电台;拥有国家高级礼仪培训师资格,曾参与公益项目“礼行中国”,深入乡村基层推广礼仪文化,多次担任大型文化节目舞台礼仪指导。 |
教学设施
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演播实训室: 演播室实训室配备:可调式灯光设备、摄像机、录音设备、监听耳机、后台导播系统等。 开设实训项目包括:播音与主持艺术专业日常上镜训练、导播训练等。 能力培养:培养学生在镜头前的主持交流状态、对语言文字的组织总结能力以及即兴表达的能力等。 |
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录音实训室: 录音实训室设备:录音话筒、监听耳机、调音台、电脑设备等。 开设实训项目包括:播音与主持艺术专业日常录音、配音训练、音频剪辑训练等。 能力培养:培养学生在话筒前的交流能力、用声音塑造角色的能力、对语言文字的组织能力以及即兴表达的能力等。 |
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电声实训室: 电声实训室配备:架子鼓、电吉他等现代流行音乐演唱、演奏所需的所有乐器,以及优质音响设备数套。 开设实训项目包括:主要着重实践,对现代流行音乐演唱和电声演奏进行基本素质训练。 能力培养:打造现代流行音乐演唱、演奏应具备的、扎实功底的合格人才,使他们成为能唱、能弹、能奏的复合型优秀音乐人。 |
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音乐厅、灯光音响实训室: 音乐厅实训室配备:舞台、灯光音响设备齐全,独立的灯光、音响控制室。可供各专业舞台教学、集训,以及小型演出活动等。 开设实验项目包括:各专业舞台训练、项目教学集训、个人演唱会、个人舞蹈专场、器乐专场等。 能力培养:通过集训、演出使各专业的学生在各自的相应的专业水平上有所提升,并具有相当的舞台演出水平和经验。 |
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曲艺实训室: 曲艺实训室配备:钢琴、多媒体以及音响设备。 开设实验项目包括:各专业的表演基础训练。 能力培养:为各专业学生的基础学科知识打下坚实的基础。使之成为理论扎实、实践过硬的社会可用之人才。 |
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形体实训室: 形体实训室配备:形体教学所需要的把杆、墙面镜、塑胶地面等教学设备,面积适中,适用基本形体训练。 开设实训项目包括:公关礼仪、形体训练、舞蹈训练、芭蕾基训等。 能力培养:培养良好形态的身体练习,同时重视形体的基础知识,从而达到形体美和树立良好的内在气质。 |
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虚拟演播厅: 演播室实训室配备:蓝绿箱、提词器、移动录播主机、可调式灯光设备、摄像机、录音设备、监听耳机、后台导播系统等。 开设实训项目包括:播音与主持艺术专业日常上镜训练、出镜模拟训练等。 能力培养:培养学生在镜头前的主持交流状态、面对镜头的即兴表达能力等。 |
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新闻播音实训室: 演播室实训室配备:主播台、可调式灯光设备、摄像机、录音设备、监听耳机、后台导播系统、绿幕等。 开设实训项目包括:播音与主持艺术专业新闻上镜训练等。 能力培养:培养学生在镜头前的主持交流状态、新闻上镜表达的能力等。 |